Relatório da 30ª Aula - Dia 05/maio/2012

REFLEXÃO FINAL DO MÓDULO

 

   Na aula do dia 05 de maio deu-se  início à aula referente ao Módulo 16 ESTATISTICA APLICADA À EDUCAÇÃO, a estudante Edilene Bach nos apresentou  um trabalho sobre a  LDB, e na sequência   tivemos uma linda mensagem “Jesus pagou o preço por nós”. Fizemos  um trabalho em sala com Tangran, com as peças eu montei uma senhora correndo, foi bem interessante.

Tanto na Unidade 01 e 02 vimos muito cálculos, e eu particularmente não gostei nada da matemática, tive dificuldade nos pratiques desse módulo, principalmente no 01, 03, e 04, stressei e fiquei nervosa.

O melhor da aula desse dia foi a parte da confraternização que começou com um almoço especial, delicioso  churrasco e tudo mais, a decoração e organização estavam impecáveis, houve muitos flash de fotos para lá e para cá, nós estudantes ganhamos presentinhos das tutoras, um chaveiro personalizado em formato de coração, houve  diversas  atividades com brincadeiras, homenagem à Srª Fátima.

Estiveram presente além das Tutoras e Coordenadora o Sr. Mário Coelho, Secretário de Educação -  a professora Otilia de Paula Moreira,  presidente do Simted  de Eldorado -  o Sr. Mauricio  - e muitas pessoas colaboradoras como a professora Marinete  Mondador, a Srª. Joana,  auxiliar de secretaria da Escola Eldorado – a Professora Rosimeire Regiane Mendonça -  o Sr. Artur e outros que contribuíram para que a festa ficasse ainda melhor, a todos os meus agradecimentos.

                               Cursista: Generosa Gonçalves Fernandes

 

     

Relatório da 29ª Aula - Dia 05/maio/2012

                    Iniciamos a aula com uma oração e mensagem de reflexão “O mestre da vida”, tivemos uma apresentação de uma aluna sobre a valorização profissional, houve um debate sobre o assunto. Continuamos nossa aula, onde falávamos sobre técnica e construção. Neste módulo chegaremos ao final do nosso curso, que vai deixar saudade das tutoras e professoras e dos amigos. Neste módulo aprendemos sobre impacto ambiental da construção civil, e como aproveitar os restos das construções para outros projetos. Obtivemos conhecimento sobre Arquitetura, engenharia e outros como rebocos, azulejos, pisos, pintura, e construção e manutenção de quadros de giz. Aprendemos também como fazer para acabar com as pichações no espaço escolar. Trouxe-nos conhecimento sobre a Evolução técnica das construções, e passado e presente da História da Europa, na América pré-colombiana, e no Brasil colonial, e também vimos o papel dos funcionários nas escolas.

Para finalizar o bloco II, tivemos uma festa, o nosso almoço foi especial, com direito a churrasco, docinhos, e outros. Tivemos a presença do Diretor Maurício, e também do nosso Vice-prefeito e secretário da Educação de Eldorado Mário Coelho, juntos com a nossa Tutora Érika e Coordenadores. Foram feitas várias homenagens, ganhamos lembrancinhas, tivemos brincadeiras com um quebra cabeças com fotos da Tutora. Que teve o primeiro e segundo lugar com direito a presentes. Fomos também homenageados pela Tutora com um vídeo que mostrou fotos nossas desde o início do curso, e assim encerramos a nossa última aula.

                                                                                                                   Cursista Lucila Placié Lourenço

Foto do supervisor da Sanesul  de Eldorado  sr.  Roniflávio Aparecido de Souza Lima, ministrando uma excelente palestra sobre o tratamento da água.

Cursista:  Generosa Gonçalves Fernandes

Relatório da 28ª Aula - Dia 24/03/2012

         No dia 24/03/12 iniciou-se o Módulo 15, foi realizada uma palestra sobre Motivação, ministrada pela Srª. Maria José da Costa. Nesta palestra foi entregue para cada aluno um lápis colorido sem ponta, a palestrante pediu para que apontássemos o lápis e reservássemos as aparas do lápis em um lugar. Foi passado um vídeo e ela nos falou sobre a vida, sobre os obstáculos que enfrentamos, temos emprego e família, e com tudo isso construirmos a ética e a amizade é fundamental para a caminhada na nossa vida. Sobre experiência de cada um, ela falou que temos que reaprender a cada dia, da melhor forma possível, para que na nossa vida, o que venha a fazer a diferença seja aquilo que aprendemos. Falou sobre a razão e a emoção da vida. Sobre o lápis, um sofre menos ao apontar, e outro sofre mais. E assim acontece com todos nós, pois precisamos muitas vezes corrigir algo que está errado, e o que realmente importa do lápis é o grafite, o importante é o que você é e não o que os outros estão pensando. Foi feita uma cartinha para que fosse entregue para uma amiga ou para alguma pessoa que você quisesse.

                                                                   Cursista: Lucila Placié Lourenço

Relatório da 27ª Aula - Do dia 24 de Março de 2.012

Iniciamos  aula do módulo 15 no dia 24 de março de 2012, com um vídeo  seja a mudança que você quer,  muito bom, na seqüência tivemos uma linda mensagem que nos transmite que devemos ter Deus em primeiro  lugar em nossas vidas. Logo após  foi nos apresentada uma dinâmica do lápis  ministrada pela professora Maria  José da Costa, o objetivo foi nos mostrar  que nosso trabalho depende de   boas ferramentas.

Este módulo 15 é um dos quais mais gostei , na unidade I Compreendendo alguns conceitos -  porque foca  sobre patrimônio público que é o conjunto de bens e direitos pertencentes  aos entes da administração pública e pertencem a todos os cidadãos.  na unidade II Aquisição de materiais -   vimos que acontece a modernização da gestão, com a efetiva participação de todos os seguimentos da comunidade nos processos de melhoria da qualidade de ensino.

Assistimos um vídeo a Fuga das galinhas, bem interessante, pois nos ensina que devemos agir com ética, liderança, trabalho em equipe, paixão pelo trabalho, flexibilidade, inovação, comunicação e habilidade de transformar informação em conhecimento.

Na unidade III – Organização dos espaços na administração de materiais, achei interessante  ver sobre o tombamento  que é um ato administrativo, realizado pelo poder público com o objetivo de preservar, por meio da aplicação de legislação específica, e pode ser aplicado a bens móveis e imóveis. 

Na unidade IV – Gestão Pedagógica dos Materiais  - Essa unidade  é a melhor de todas , pois temos que nos conscientizar a cada dia mais quanto ao lixo, e é preciso muito cuidado para que  não nos cause mais problemas,  ele  é responsável por um dos mais graves problemas ambientais de nosso tempo.  Não devemos esquecer nunca dos três R’s da coleta seletiva de lixo que é  reduzir,  reutilizar e reciclar. Apesar de  que estivemos  muito risonhas nesse dia, ainda assim aproveitamos  o máximo da aula. 

 Cursista: Generosa Gonçalves Fernandes

Relatório da Aula 26ª Aula - Dia 25 de Fevereiro de 2.012

       No dia 25 de Fevereiro de 2012, estudamos o Módulo 14 – Equipamentos Elétricos e Eletrônicos. Vimos a eficiência da escola em que trabalhamos onde todos formamos um conjunto de soluções que tem por objetivo aperfeiçoar o uso do espaço, tornando este local um ambiente agradável, limpo e em perfeito funcionamento. Eu e minhas colegas educadoras passamos a encontrar medidas que tinham como objetivo reduzir ao Maximo o custo operacional da escola, incluindo o consumo de energia e de água, onde procuramos fazer as manutenções e conservação dos equipamentos. Eu pude ver que este módulo tem como uns dos objetivos ampliar meus conhecimentos sobre o funcionamento da energia elétrica têm abordado a importância da iluminação dos ambientes. Enfim esse módulo mostrou para nós cursistas as formas corretas de uso da energia, sobre prevenções, sobre a importância de fazermos manutenções nas partes elétricas dos utensílios usados em nossas escolas e muito mais coisas. 

Estudante:  Maria José Aparecida dos Santos

Relatório da 25ª Aula - Dia 25 de Fevereiro de 2.012

No dia 25 de fevereiro de 2.012, nossa aula foi excelente  muito bem preparada e com ótimos conteúdos, nesse dia iniciemos as aulas do Módulo 14 Contabilidade na escola.

Na  Unidade 1  -  Do simples registro à Contabilidade na escola –  entendemos o conceito de Contabilidade:  comercial pública e  Orçamento Público, vimos que o orçamento permite ao cidadão tomar conhecimento de onde a receita, o dinheiro recolhido  dos tributos (impostos, taxas, e contribuições) é aplicado na despesa.  .

Na Unidade 2 – Origem dos recursos para execução do Orçamento Público e definição da parcela vinculada à educação.  Vimos que no Governo Federal,    nos estados e municípios  há um PPA e uma LDO para o país, os estados e dos municípios, como há também uma LOA para cada uma dessas instancias.

            Nesse dia tivemos uma palestra ministrada pelo senhor Carlos Aparecido  Ferracioli sobre  Direito Administrativo e Direito Público.  Falou  sobre o Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.

Fez um comentário sobre  ação pública na área social, além da dimensão da prestação de serviços e geração de bens à coletividade, contém a definição dos modos de interação entre os agentes da política e sua regulação.

Falou sobre a Estabilidade é o direito de o servidor, ocupante de cargo público, permanecer no serviço público depois de superado o período de estágio probatório, independentemente da extinção ou modificação do cargo público para o qual foi investido.

Cursista: Generosa Gonçalves Fernandes

Relatório da 24ª Aula - Dia 10 Dezembro de 2.011

No dia 10 de dezembro de 2011 deu-se início a aula do módulo 13 foi desenvolvido no primeiro momento uma palestra com o supervisor da Sanesul Roneflávio Aparecido Souza Lima sobre capacitação e distribuição de água no município. Também fizemos uma pesquisa de campo em vários pontos de poços da cidade visitamos o ETE e fizemos a continuação dos estudos do módulo, foi uma aula de muito conhecimento e  informação sobre o meio ambiente. Portanto no decorrer da aula aprendemos algumas formas de economizar  e reaproveitar a água e preservar a natureza usando somente o necessário sem desperdício, logo após os estudos do módulo tivemos algumas apresentações dos trabalhos dos alunos do profuncionário e o encerramento por volta das 17:00 horas. A aula do módulo 13 foi muito diferente e divertida. Sendo que a aula prática ou a aula de campo associada a palestra é uma experiência marcante para cada aluno.

Estudante:  Iraci Mirian de Souza

Foto da apresentação de Conscientização com o tema: 

Seja Amigo da Escola.

Relatório da 23 Aula - Dia 10/Dezembro/2.011

Nossa aula desse dia foi excelente,  muito bem preparada e com ótimos conteúdos, nesse dia iniciemos as aulas do Módulo 13 Técnicas de Redação e Arquivo.

Na  Unidade 1  - vimos Linguagem e interação – interagimos com as pessoas e com instituições usando a linguagem verbal e não verbal de forma natural, que nem paramos para pensar com o isso ocorre.

Na Unidade 2 estudamos Interação comunicativa com o outro, é necessário que a nossa comunicação seja clara e objetiva, pois lidamos com o público, isso é fundamental.

Na Unidade 3  vimos as Regras da escrita – entendemos que é necessário uma boa Produção Textual na Educação Escolar,  em nossa escrita deve ter clareza, concisão, objetividade, foi bom lembrar as formas de tratamentos que devemos usar em nossos documentos.

Na Unidade 5 – onde arquivar os documentos,  compreendemos que os documentos  devem ser arquivados de maneira organizada, garantindo que  os encontrem  com facilidade nos casos  de urgência.  

Nessa aula tivemos uma excelente palestra ministrada pelo supervisor da Sanesul o sr.  Roniflávio Aparecido de Souza Lima,  explanou o tempo todo com clareza,  dedicação e muita simpatia, falou sobre as possíveis contaminações da água e também os mitos. O único  conhecimento que eu tinha sobre a nossa água é que vem de poços artesiano, a partir dessa palestra sei que nosso poço principal chega a 600 metros de profundidade. O  primeiro poço a ser visitado foi o do CDHU  a polegada desse cano tem de 8 a 10 polegadas, esse poço tem a profundidade de 203 metros e a bomba está instalada  a 105 metros   e tem capacidade  de 73.000 litros hora, ao todo  os poços tem capacidade para 130.000 mil litros hora, todos os dias é feito leitura para medida nos poços / macro medição que sai do poço menos a micro, para saber se tem perca de água, sendo que tem custo alto devido as despesas

O segundo poço é o da sede  seu reservatório é via rádio e tem uma bóia  que manda sinal de um poço para outro. Anualmente as caixas d”água são lavadas. Para o tratamento da água dissolve 15 litros de hipoclorito em água  e bate na batedeira e dá para tratar a água por 15 dias. O reservatório grande tem capacidade para 500 mil litros de água.

           Acompanhamos todo o processo do tratamento da água até o destino final que se  inicia o processo de tratamento do esgoto.

Relatório da 22ª Aula / Infra - Dia 12/Novembro/2.011

         No dia 12/11/2011 tivemos uma aula de Higiene e segurança nas escolas.
Iniciamos as 7:00h com uma oração e uma mensagem de reflexão muito bonita com o titulo “o meu Deus nunca falha”, tivemos uma palestra sobre higiene ministrada pela nutricionista Soraya Knorst, ela falou de alimentação saudável, que a qualidade é muito importante e não a quantidade de alimentos que consumimos. Ela falou também das leis da nutrição, que eu achei muito importante. A nutricionista destacou também que devemos ensinar as crianças comer vibras, e comer sempre comida balanceada e só os alimentos integral. Falou também sobre segurança no trabalho, e higiene. Saímos para o café da manhã, depois de 20 minutos voltamos para a sala e estudamos o conteúdo do módulo que aprendemos muito, principalmente sobre higiene, o que achei mas interessante foi que aprendemos sobre as doenças transmitida pelas águas contaminada. Falamos muito sobre a merenda escolar, e a importância da segurança no trabalho e para nos os trabalhadores. Descobrimos um modo pratico para matar os microorganismo e as bactéria, e que só o álcool não mata as bactérias. Saímos para o almoço 12:00h a 13:00h voltamos e continuamos a estudar o modulo até as 14:30h então tivemos uma dinâmica (a brincadeira do stop). As 15:30 foi o café da tarde, as 15:50 foi a divisão dos grupos para o trabalho da P.P.S. que foi para fazer uma pesquisa e mondar um  mural do projeto ECA, e montar um slaide das lei da LDB, cada grupo escolheu uma lei para trabalhar, fizemos uma pesquisa e montamos o slaide e cada pessoa comentou o trecho as 17:00h término da aula.                   

Relatório da 21ª Aula / Tec. Secretaria - Dia 12/Novembro/2.011

     No dia 12 de novembro de 2011, aconteceu a nossa aula do Curso do Profuncionário  aula essa que aconteceu na Escola Municipal Sebastião de Paula por  motivo de falta d”água na Escola Eldorado. 
    Deu-se o início à aula do Módulo 12 – Legislação Escolar. 
A Unidade 1, a Educação e as constituições, o que mais chamou a minha atenção é o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação e os seus programas, mostra nos a origem e o destino dos recursos..
    Na unidade 2 – A Gestão da Educacional na Legislação, gostei da parte da onde fala da Gestão Democrática que é uma forma de gerir  escolas, hospitais, prefeituras etc. em que a participação popular é um elemento essencial.
    Na Unidade 3 – Plano Nacional de Educação, gostei da  LDB – que é a lei maior da educação e estabelece as diretrizes para a sua organização Nacional.
    Na Unidade 4 – O regimento escolar  - tive  conhecimento aprofundado sobre o  regimento  escolar, que ele é a certidão da escola e que as escolas tem autonomia para elaboração de seu regimento escolar desde  que  atentem para alguns dados que são fundamentais para um bom regimento.
    A aula desse dia foi bem 10 até mesmo porque  foi iniciada com  uma excelente palestra  com a nutricionista Soraya Knorst  - cujo tema foi Higiene e Segurança nas Escolas, ela  nos lembrou que devemos preferir uma alimentação saudável, natural deixando os industrializados de lado, comentou sobre qualidade, quantidade, harmonia, adequação e outros. Falou de boas práticas de manipulação alimentar,  e que devemos tomar muito cuidado  com a contaminação alimentar diretamente ou indiretamente.

Relatório da 19ª Aula / Tec. Secretaria - Dia 15/outubro/2.011

         No dia 15/outubro/2011  tivemos  a aula do módulo 11, na abertura tivemos  uma linda mensagem que dizia assim: que devemos pedir sempre a direção de Deus e entregar nossas vidas  nas mãos de Deus que ele tem ótimos planos   para nós  e assim passamos pelas provações. Assistimos um  vídeo de Arnaldo Jabor, um rico comentário  sobre a miséria da educação no Brasil, onde ele critica os políticos com outros interesses, como por exemplo o tiririca.
Vimos que a educação não é uma mercadoria e sim um direito de todos, assim a  Constituição Federal determina,  e dever do Estado e da família.  Estudar sobre a escola é muito bom, e é  válido lembrar que  ela ao assumir a qualidade social, está atenta ao desenvolvimento  do ser social em todas as suas dimensões, no âmbito econômico, no cultural, e no político para a emancipação do cidadão.
Fomos ao laboratório de informática  e a tutora Lílian nos ensinou a trabalhar com uns programas que são eles: o picjoke.net,  leoonapix.com, photofunia, e scrapeenet, fizemos excelentes trabalhos com as nossas  fotografias.
Achei interessante onde  fala  o que pode e não pode ser considerados como despesas do Fundeb, e também que Existem outros recursos que financiam o ensino Fundamental que são: Fundo de Participação dos Estados e dos Distritos Federal (FPE) , Fundo de Participação dos Municípios (FPM)  e Salário - Educação
Eu não poderia deixar de comentar sobre a gestão democrática da escola e o projeto político-pedagógico, que os sistemas educacionais e a escola  precisam se organizar  e elaborar   planejamento que auxilie nos trabalhos, para uma educação que se deseja.
Foi nos passado um vídeo com o Paulo freire sobre escola,  que escola é o lugar que se faz amigos. Não se trata só de prédios, salas, quadros...  Escola é  sobretudo, gente que trabalha, estuda,  que diretor é gente,  professor, é gente,  aluno é gente, cada funcionário é gente, é muito lindo.

Relatório da 18ª aula / Infra Estrutura - Dia 17/09/2.011

        No dia 17 de Setembro ás 07:15 da manhã, a Coordenadora Eunice deu inicio a aula do ProFuncionário com uma oração. Depois ela comentou sobre temperamento e personalidade, onde realizamos também uma dinâmica com comparações, tais como algumas aves, como urubu, papagaio e águia. Por volta das 10 horas da manhã os alunos saíram para tomar café e em seguida separou alimentação e secretária com novos professores.    
Nós da infra ficamos muito triste com a separação, tivemos ainda o estudo do módulo almoço, café da tarde e a entrega do memorial e por fim o encerramento ás 17:00 horas.

Relatório da 17ª aula Tec. Secretaria – Dia 17/09/2.011

        No dia 17/09/2.011, deu-se início à aula do Módulo 10 – Trabalho  Escolar e Teorias Administrativas. Estávamos ansiosos para entregarmos nossos Memoriais  e também na expectativa de conhecer nossa nova tutora. Houve uma  palestra ministrada pela  srª. Eunice Cardoso, Coordenadora do curso Profuncionário,  sobre personalidade e também sobre temperamento que são eles: sanguìneo, colérico, melancólico e fleumático, foi legal, porque aprendemos a conviver melhor com os demais integrantes do grupo.
    Dentre os assuntos importantes deste módulo eu destaco o surgimento das organizações no mundo moderno, pois com a revolução industrial o homem viu a necessidade  de conhecimento mais aprofundado sobre como administrar  as empresas, industrias, e fábricas.
    Vi  o quanto é importante planejar tudo na vida, pois temos que estabelecer  caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação.
    Não posso deixar de falar sobre a ética que já vimos no bloco anterior, mas vale lembrar que ela é um padrão de comportamento orientado pelos valores e princípios  morais da dignidade humana, a ética deve estar em todo o lugar, no serviço público, principalmente nas escolas.  

Relatório da 16ª Aula - dia 27/08/2.011

         No dia 27/08/2.011 dia estudamos  sobre o módulo 07 – Informática Básica, a aula  aconteceu  no laboratório de tecnologias juntamente com a professora de informática  (a Rosemeire) e a tutora Érika,  a sala é grande  e conta com  muitos  computadores  o suficiente   para atender todos os cursistas  do profuncionário, todos os cursistas  digitaram, formataram e salvaram  texto, tiveram êxito e ficaram contentes. A  aula  não foi tão boa  por conta  de falhas na transmissão  do vídeo  feito pelo pessoal de Naviraí, deu muito eco e não deu para compreender nada e tornou a aula cansativa.
Eu gostei muito da mensagem passada pela tutora Érika, é a mensagem do tapetinho vermelho que fala de uma  pobre mulher  que morava numa humilde casinha com a sua neta muito doente e  não tinha dinheiro sequer para levá-la a um médico, então muito simples ora da maneira dela e foi muito criticada pelas senhoras de grupo de oração, o final é lindo, pois a fé dela  leva a oração até aos ouvidos de Deus e sua neta é curada.

RELATÓRIO DA 15ª AULA - DIA 13/08/2.011

           No dia 13/08/2.011, iniciamos as aulas do módulo 07  as unidades 1, 2, e 3, houve a dinâmica do bambolê que foi legal, pois podemos ver que no início é mais difícil e depois torna fácil qualquer atividade que seja. Às 10:00 horas apresentamos  nossa  peça  teatral onde ouve 6 grupos e o nosso foi o 5º a se apresentar, o tema do nosso grupo  foi a desigualdade social,  assistimos também a mensagem do carpinteiro que  passa para nós que  quando pegarmos algo para “fazer façamos” com amor, independente para quem seja, se para a empresa ou para nós mesmo. Assistimos  um vídeo  do trajeto da história eletrônica e a geração dos computadores e outro  vídeo sobre a importância da tecnologia em sala de aula e saber fazer o uso dela, o vídeo  mostrou como a internet funciona e as redes sociais como o Twitter, face book, orkut e outros.  
Esse módulo apresenta aos cursistas, noções de tecnologia da informação e de ferramentas para uso de microcomputador,  capacitando para editar  textos e utilizar os recursos da internet, possibilitando utilizar o computador como ferramenta no trabalho. Aqueles  cursistas que não tinham noção de informática conheceram as funções do  cpu, monitor, microfone, teclado mouse e caixa de som, conheceram ainda as barras de ferramenta de um computador.

RELATÓRIO DA 14ª - DIA 16/07/2.011

         No  dia 16/07/2.011, No início do curso, após a oração, assistimo uma linda mensagem de uma pobre senhora que chega a um mercado, solicitando mantimentos / poder da oração. Unidades 03, 04, e 05     – Redação Oficial: rompendo as barreiras da escrita -  aprendemos sobre a eficácia de um texto, tendo em vista que hoje, mais do que nunca, torna se necessário saber  utilizar a linguagem escrita de forma adequada,  comunicando o que  se deseja com clareza  e objetividade, evitando o mal-entendidos.    
Correspondencia Oficial: produzindo atas relatórios. Aprendemos fazer: atas,  relatórios,  resumir  textos.  Nesse dia,  foi desenvolvido em sala,  um trabalho  observando a ilustração da pág. 30 (o meninhinho),  confeccionamos um cartaz  ilustrado e bem decorado  com muitas flores, que ficou bem legal!

RELATÓRIO DA 13ª AULA - Dia 02/julho/2011

        Dia 02/julho/2011, foi iniciado  a aula com uma    linda mensagem , assistimos também um vídeo sobre pleonasmo, com os caras de pau. Estudamos  o módulo 8,   a unidades  01 e 02  -  O texto  como registro das experiências pessoais -   Vimos a importância da clareza e coerência  nos textos sendo assim, em poucas linhas  escreve-se  a trajetória de uma pessoa, dando a oportunidade de conhecê-lo bem. 
Fizemos uma entrevista com um de nossos colega de trabalho, apropriamos dos conhecimentos  adquiridos e o contemplamos com uma biografia. Tivemos conhecimento sobre cidadão de papel onde o  autor nos mostra, passo a passo, como funciona nossa sociedade, em que os Direitos Humanos não são respeitados, e crescem os problemas da sociedade como: a violência, a fome e a falta de escola com o desenvolvimento da economia, a crise da educação, a falta de emprego. E quando entendemos bem isso, contribui para que os jovens possam mudar a realidade e construir uma sociedade verdadeiramente democrática.

RELATÓRIO DA 12ª AULA - No dia 11/junho/2011

         No dia 11/junho/2011  iniciamos a segunda parte do módulo 9,  Unidade  3 e 4   - A Constituição Federal e a conquista da cidadania do trabalhador brasileiro, logo após a nossa  oração bonita e especial, foi nos mostrado uma linda mensagem  -  Cicatriz.     
Na seqüência aconteceu uma  Palestra   super  interessante, ministrada pelo Sr. Carlos Ferraciolli,   sobre Direito, que interessa a nós também  e não apenas a advogados e juizes como pensamos, foi uma aula  ampla  e  descontraída, ele nos esclareceu sobre as leis, e os nossos direitos e deveres. Fez uma explanação sobre a constituição de 1988, falou da alteração da lei sobre casamento  e que a sentença do  divorcio sai com apenas 15 dias, fez comentários sobre o estatuto do servidor público, ação de danos morais, direitos políticos, consulta popular, lei Maria da Penha,  e outros.  Houve a participação de todos os cursistas.